Главная страница > Новости > Московская высшая школа социальных и экономических наук
|
|
|
 |
||||||||
 |
|
|||||||
 |
||||||||
|
| ||||||||
 
 |
 |
<< Вернуться ко всем новостям Московская высшая школа социальных и экономических наук Психологическое консультирование "по-манчестерски" Факультет практической психологии МВШСЭН готовит психологов - консультантов в сферах индивидуального, семейного и организационного консультирования. Наши учебные курсы скоординированы с британскими стандартами, поэтому мы поддерживаем тесные связи с the University of Manchester. Это самый крупный из университетов Соединенного Королевства, расположенных в одном месте. Крупнее него лишь Open University, где практикуется заочное образование, которое позволяет обучать студентов в неограниченных количествах. Манчестер - исторический центр британской текстильной промышленности - переживает вторую молодость. На улицах классика архитектурных сооружений причудливо сочетается с новомодными явлениями. В 1960-70-х из-за экономического спада Манчестер находился в тяжелой социально-экономической ситуации. Актуальность психологического консультирования была осознана университетским психологами и это привело к развитию соответствующей образовательной программы. Программа обучения на факультете практической психологии МВШСЭН по содержанию и методикам идентична британской Британские слушатели магистерской программы по консультированию это, как правило, люди психологически зрелые, обладающие житейским опытом. Советник факультета практической психологии Московской Школы доктор Клер Ленни ведет групповое занятие со слушателями магистерской программы. Преподаватели факультета практической психологии МВШСЭН активно сотрудничают с консультантами из Манчестерского университета, обмениваются методиками ведения клиентских случаев, методами обучения психологов-консультантов. В результате программа обучения на факультете практической психологии МВШСЭН по содержанию и методикам идентична британской. Опубликовано: 11 июля 2006 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
